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托福班 | ||||||||
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班级名称 | 招生对象 | 班级人数 | 教学目标 | 班级授课内容 | 课程时长 | 正课 | ||
托福预备班 | 大学英语四级以下水平,或高中生,具备3500个左右基础词汇,了解基础的简单句型,英语基础薄弱 | 3/8人 | 托福场景词汇积累,系统的梳理语法点,具备一定听说能力以及阅读大段学术文字能力,衔接托福课程 | 熟悉常考词汇,巩固高阶语法,了解托福场景知识,练习初级听说能力,为后面的托福课程做好准备和衔接铺垫。 | 基础阅读6h | 26h | ||
基础听力6h | ||||||||
写作入门4h | ||||||||
听力衔接10h | ||||||||
托福强化班 | 大学英语四级以上水平,英语基础较好,接触过托福但对相应题型掌握程度低或是考过雅思但掌握程度低,或有雅思5分水平 | 3/8人 | 学员能够了解托福考试形式、流程、特点与评分标准,熟悉托福考试题型以及简单题型的答题技巧,托福80-90分。 | 了解并熟悉考试题型,掌握托福考试不同场景的背景知识和背景词汇,从听、说、读、写四项角度,了解和熟悉考试简单题型,掌握简单题型的答题技巧。 | 听力26h | 96h | ||
阅读24h | ||||||||
写作26h | ||||||||
口语20h | ||||||||
托福班 | 已完成托福入门阶段的学习,获得托福85分成绩或已具备托福85分水平,目标分数为95分,大学英语六级以上。 | 3/8人 | 学员能够能熟练分辨各单项不同题型,并熟悉相应的解题方法, 丰富相关背景知识和场景词汇,能够使用上课输入的语言材料进行口语和写作表达。 | 着重讲解托福重点题型与技巧,尤其是偏难题型,重点场景及听力记笔记的方法 | 听力20h | 74h | ||
阅读14h | ||||||||
写作20h | ||||||||
口语20h |